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16歲自閉癥男孩帥氣出圈: 巨幅海報霸屏深圳地鐵!

2021-08-12

7月的一天,葛(ge)芳(fang)(fang)(fang)芳(fang)(fang)(fang)路過桃園地鐵站,偶然一個抬頭,發現(xian)了地鐵的宣(xuan)傳(chuan)欄(lan)上貼著自閉癥兒(er)子(zi)舒海峰的宣(xuan)傳(chuan)海報(bao)。"南(nan)山(shan)區好青(qing)年”,看著這幾個大(da)字(zi),葛(ge)芳(fang)(fang)(fang)芳(fang)(fang)(fang)內心又小驕傲了一把。

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2021年(nian)(nian)4月(yue),深圳市(shi)南山區為(wei)了樹立榜樣(yang)的(de)力量,在(zai)本(ben)區152名(ming)優(you)秀青年(nian)(nian)中選出了10名(ming)代(dai)表(biao)做風采(cai)展示,其中有醫(yi)生、警察、企業家(jia)……16歲的(de)舒海峰是唯(wei)一(yi)的(de)學生,也(ye)是最年(nian)(nian)輕(qing)的(de)一(yi)個。

舒海(hai)峰,高功(gong)能(neng)自閉癥,三級中度精神(shen)殘疾,伴(ban)隨著多(duo)重障礙,目前(qian)已舉辦過(guo)(guo)3場個人專場演(yan)奏會,參(can)與幾(ji)十(shi)場大型演(yan)出,受邀過(guo)(guo)央視(shi)春晚的(de)錄制,還拿(na)過(guo)(guo)很多(duo)國(guo)際鋼琴大賽金獎(jiang)。

自閉癥少年近乎完美的5分鐘演講

“我叫舒海峰(feng),今(jin)年16歲,是一(yi)名(ming)高中生。我3歲時在深圳市兒(er)童醫院被確(que)診(zhen)為‘自閉癥’患(huan)者......”

“南山好(hao)青年”二(er)十強自我展示環節,高高瘦瘦的(de)(de)海(hai)峰站(zhan)得筆直,一字一句地(di)向評委和臺下100多名聽眾介紹(shao)自己的(de)(de)障礙,干預經(jing)歷和獲得的(de)(de)成就。

坐(zuo)在臺下(xia)的葛芳(fang)芳(fang)一直(zhi)舉著手機(ji)全程錄制,會(hui)場除了海峰鏗鏘有力的聲音,還(huan)時刻響(xiang)起(qi)觀眾(zhong)相機(ji)拍(pai)照的“咔嚓(ca)咔嚓(ca)”聲。

籌辦“南山好青(qing)年”展(zhan)示會的南山團委(wei)是在今年4月9日,冬奧會倒計時300天演(yan)出中發現(xian)海峰的。鋼琴大師(shi)郎(lang)朗介紹道,“海峰的鋼琴彈(dan)得很(hen)好,拿了很(hen)多(duo)國(guo)際性大獎(jiang),他是一名自(zi)閉(bi)癥(zheng)少(shao)年,身上(shang)那種(zhong)拼搏的精(jing)神,讓人特(te)別感動。”

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16歲的舒海峰獲得了“南山好(hao)青年”(左4)

在(zai)鋼琴表演中(zhong),海峰已經能熟練地(di)通過眼神(shen)、表情(qing)以及(ji)一系列肢體動作感(gan)染(ran)觀眾(zhong),但讓他在(zai)“南山好青年(nian)”評選(xuan)中(zhong)做自(zi)我演講(jiang),有些(xie)難。

曾(ceng)經(jing)有人采訪(fang)海峰與(yu)郎朗同臺(tai)演出的感(gan)受,海峰只說(shuo)了一(yi)句,“能來到北(bei)京(jing),我很(hen)開(kai)心。”把葛芳芳之前教的回答忘(wang)得一(yi)干(gan)二凈。

為了不(bu)“重蹈(dao)覆(fu)轍”,葛(ge)芳(fang)芳(fang)決(jue)定提前(qian)一(yi)周帶著海峰做準備(bei)。準備(bei)工作可不(bu)止是幫他寫(xie)好PPT,監(jian)督他背下重要信息就(jiu)夠了,還要教他怎么(me)上(shang)臺(tai),站(zhan)在哪里,怎么(me)打招呼,怎么(me)翻動PPT,細究(jiu)到(dao)每個眼神(shen)和語氣(qi)。

葛(ge)(ge)芳芳說,海峰這樣的自閉癥孩子(zi),接受新(xin)鮮事物(wu)很難,所以需要不斷地操練和準備。擔心(xin)兒子(zi)忘詞(ci),葛(ge)(ge)芳芳還特地教(jiao)海峰演講時(shi)怎么偷瞄(miao)PPT。

反復練(lian)了一周,最(zui)終才有(you)了在臺上近乎(hu)完美的5分(fen)鐘演講。

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一年級學會使用“你、我、他”

夏日(ri)的(de)(de)夜(ye)晚,蟬在(zai)樹(shu)上肆意(yi)喧鬧(nao),走(zou)在(zai)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)前面的(de)(de)海峰,突然間轉過身來,一臉嚴肅地說: “媽(ma)(ma)媽(ma)(ma),你等一下,我(wo)(wo)們現在(zai)來練習一下說話,我(wo)(wo)要提高我(wo)(wo)的(de)(de)社交能(neng)力。”

葛芳芳溫柔(rou)中帶著一絲鼓勵: “你練吧。”

“我現在在重慶,然后(hou)現在我們(men)準備去散步(bu)。重慶好熱呀(ya)。我們(men)一(yi)般(ban)晚上出(chu)來。”說到此(ci),海峰稍微(wei)停頓了(le)一(yi)下,眼神(shen)從鏡頭(tou)轉向了(le)媽媽,“詢問”接(jie)下來該說些什么。

“白(bai)天(tian)你(ni)在家里干什(shen)么呢?”

“我在家里學習和(he)練琴。”

葛芳(fang)芳(fang)循循善誘,一(yi)(yi)路上(shang),母子(zi)倆你一(yi)(yi)言我一(yi)(yi)語地搭話。

讓海峰學會日常表達,需要長時間的耐心。從小語言就落后的他,一著急就哭鬧不止。

為了海(hai)(hai)峰搞清楚人(ren)稱的(de)用法,葛芳芳反復抓(zhua)起海(hai)(hai)峰的(de)小手,指(zhi)著(zhu)他(ta)自(zi)己說(shuo)“我”,指(zhi)著(zhu)我說(shuo)“你”,指(zhi)著(zhu)旁人(ren)說(shuo)“他(ta)”。直到一年級才會用上這三個(ge)詞。

讓人意想不(bu)到,海峰在學習英語這(zhe)方面,展(zhan)現出了喜人的成績。和練琴一樣,對于英語他也(ye)傾(qing)注了堅持(chi)和努(nu)力。

家(jia)人在午休(xiu)的時間不方便練琴,他(ta)就會(hui)主動地打(da)卡英(ying)語單詞,每一天都會(hui)完成老師(shi)布(bu)置下來的閱(yue)讀(du)題。暑假里,葛芳芳買了(le)幾本閱(yue)讀(du)練習(xi),很快就被海峰(feng)寫到底了(le)。

患有自(zi)閉癥的(de)海峰總有自(zi)己(ji)的(de)想法,以往(wang),海峰拿到英語作文的(de)題(ti)目,總是大膽(dan)地“放飛(fei)自(zi)我”,天(tian)馬行(xing)空不著題(ti)意。

但在這次期末考試,老師(shi)評(ping)價他(ta)的作(zuo)文“拴住了(le)”,沒有(you)偏(pian)題。小(xiao)小(xiao)的一(yi)句評(ping)價,讓母子倆(lia)都受到了(le)肯定。

現在的(de)海峰,不僅能跟上外教課程,更拿過英(ying)語全班第一(yi)名(ming)的(de)傲人成(cheng)績。

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演講(jiang)中的海(hai)峰,圖(tu)源(yuan)自(zi)深圳共(gong)青團

他一直都很要強

“對于(yu)自閉癥的孩子,不能用智商去評定他們(men)。想要(yao)配合康復,需要(yao)找準孩子的興趣(qu)。”這(zhe)是海峰媽媽一貫教育理念。

剛被(bei)確診(zhen)時(shi),海峰(feng)只有3歲(sui)。那時(shi)候,他的手(shou)指(zhi)無力(li),彎(wan)曲在一起,影(ying)響到了自理技能的學習。

機遇總是降臨在一瞬(shun)間。

在一(yi)次家庭才藝展示(shi)上,平(ping)時注意(yi)力渙(huan)散的(de)海(hai)峰,因(yin)琴音的(de)美妙而變(bian)得(de)聚精會神。學鋼琴出發(fa)點是為了(le)(le)配合積極康復,而對于海(hai)峰,卻像是敲開了(le)(le)新世界(jie)(jie)的(de)大(da)門,成為了(le)(le)他與(yu)世界(jie)(jie)溝通的(de)重要渠道。

海峰學習鋼(gang)琴之(zhi)路,恰(qia)似蛹(yong)化成蝶(die)。

手指彎(wan)曲,肌無力(li),鋼琴的(de)門檻都摸不上。在川音附小學習時,海峰遇(yu)上了一位一米八高個(ge)的(de)男(nan)老(lao)師,就這樣(yang)被“壯漢”逼(bi)著(zhu)一次次把手指立(li)起,時常少不了一頓揍。

小小的海峰也沒想著放棄,一張(zhang)倔強的圓臉(lian)寫滿了不服氣,挑戰著與生俱來的缺陷。

寒徹(che)骨,才(cai)有梅(mei)花撲(pu)鼻香。涕(ti)淚交織,使(shi)得手(shou)指靈活(huo)地(di)在(zai)黑白的(de)琴鍵上滑翔。

“一次,12歲的海峰跑到(dao)校(xiao)長面前(qian)直言‘我要成(cheng)為一名出色的鋼琴家’。校(xiao)長和我聽到(dao)之后都(dou)笑得(de)不行。”葛芳芳回憶道(dao),“但(dan)他確實是一個(ge)要強的孩子。”

對于鋼琴(qin)(qin)的學習,家里(li)人沒有提出強制性的要(yao)求(qiu)。海(hai)峰還沒有入小學時,有一(yi)次全家去(qu)了桂林旅(lv)游,從(cong)廣西(xi)回到(dao)家已經(jing)是(shi)晚上(shang)9點了,他還要(yao)堅(jian)持練(lian)一(yi)練(lian)琴(qin)(qin)才去(qu)休息。

海峰4歲(sui)(sui)半(ban)接觸(chu)學習鋼(gang)琴(qin)。從(cong)最(zui)開始手(shou)指(zhi)無力(li)按鍵(jian)(jian),到(dao)能夠(gou)彈(dan)出(chu)“哆、來、咪”,再到(dao)12歲(sui)(sui)通(tong)過鋼(gang)琴(qin)十(shi)級(ji)(ji)考(kao)(kao)核,13歲(sui)(sui)“91分”通(tong)過英皇(huang)樂(le)理五級(ji)(ji)考(kao)(kao)核,直到(dao)今天手(shou)指(zhi)頭(tou)能夠(gou)在鋼(gang)琴(qin)鍵(jian)(jian)上飛(fei)跑,彈(dan)出(chu)令聽(ting)眾振奮的音符,這個過程他堅持了11年。

16歲的(de)海峰,現在是星海音樂學(xue)院附中國(guo)際班(ban)的(de)一名學(xue)生(sheng)。

與同樣處于青春期的同學表現(xian)的躁動不(bu)同,海峰一直明晰自己的目標,是沉下心(xin)來(lai)學習(xi)。

365天(tian),除了(le)學習文化課和完成作業,海峰從未間斷地(di)練(lian)琴和學習英語,沉浸時能從朝十學到晚(wan)九,不(bu)知疲憊地(di)熱情投入,逢年過節甚至生病都未曾間斷。

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海峰演(yan)出

多年愛與鼓勵的成果

細數海(hai)峰身上的(de)光(guang)環: 郎(lang)朗大師的(de)愛徒(tu);參與(yu)過2019年(nian)央視春晚的(de)錄(lu)制;頻頻在國內外的(de)鋼琴大賽中摘得(de)獎項(xiang),而且又喜(xi)提“南山好(hao)青年(nian)”的(de)稱號......

作為一個自(zi)閉癥且只有(you)16歲的少(shao)年,他達成了很(hen)多(duo)普通人(ren)都難(nan)以(yi)企及的成就。

面對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)取(qu)得的榮(rong)耀,葛芳(fang)芳(fang)則淡然處(chu)之。在她看來(lai),踏實比(bi)一切更(geng)(geng)重(zhong)要(yao),作為自閉癥孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的家長,更(geng)(geng)希望孩(hai)(hai)子(zi)(zi)能有(you)一技(ji)之長,有(you)足(zu)夠的功夫在社(she)會(hui)自力更(geng)(geng)生(sheng)。

幾乎每一天,海峰都(dou)會陪媽媽散步。

媽(ma)媽(ma)說,這是海峰(feng)甜(tian)蜜的“負擔”,因(yin)為要聽大(da)道理(li)。如: 雖有名氣,不能驕傲自滿(man)。唯有虛心向學,才能磨煉(lian)出自己的一番事業......

除了人生道理,葛芳芳對海峰還灌(guan)輸著關于生活的(de)點(dian)滴。小至打車用的(de)10元(yuan)錢,大到不能啃老(lao)要贍(shan)養(yang)父母(mu)。

雖然嘴上嘟囔不愛聽,但(dan)海峰一字(zi)一句地記在了(le)心頭,也化成了(le)行動。如懂得學會幫媽(ma)媽(ma)分擔一些家(jia)務,常常攙扶著腿腳不便的奶(nai)奶(nai)。

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海峰和(he)媽(ma)媽(ma)葛芳(fang)芳(fang)的合(he)照

葛芳芳2020年6月份開通了小(xiao)紅書(shu)的(de)(de)賬號(hao),記(ji)錄了海峰的(de)(de)練琴日常、比賽演出并分(fen)享著她(ta)十(shi)幾年來的(de)(de)康復經驗。

看著賬號(hao)里7180位(wei)關注者,葛芳芳跟海(hai)峰解釋,這些人(ren)是粉(fen)絲,是支持者,和(he)他們存在(zai)著相互鼓勵,相互取暖的關系(xi)。

海峰明白粉絲的意義后,笑得很靦(tian)腆(tian)。在(zai)他看來(lai),默(mo)默(mo)努力,讓自(zi)己(ji)變得更優秀就是回(hui)饋(kui)關注的最佳方式。

面對自己取(qu)得的(de)(de)榮譽,海(hai)峰最(zui)想感謝的(de)(de)是自己的(de)(de)媽媽,她耐心的(de)(de)教導,無(wu)微(wei)不(bu)至地陪伴,潤物細無(wu)聲。“在康復的(de)(de)過(guo)程,愛和鼓(gu)勵起(qi)到了(le)關鍵性的(de)(de)作用。”葛芳芳十分肯(ken)定地說。

來源:欧宝体育

(責任編輯 黃燕如)

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